VIAJE A DUBLIN

27/06/2014
Último paseo por Dublin 
Dirigiéndonos por la zona más elevada del suroeste de la ciudad llegamos al castillo de Dublin. De allí a las dos catedrales de la ciudad, Christ Church Cathedral y St. Patrick´s Cathedral. Para terminar el día en el Museo de Historia y Arqueología.

 26/06/2014
Paseo por la riviera de Dublin
Ascendiendo por los caminos de Killiney Hill Park hemos disfrutado de unas vistas de costa en un entorno muy similar al mediterráneo. Para terminar bañandose (solo los más valientes...) en la playa de White Rock

 

25/06/2014
Paseo por el norte de Liffey
En este día nublado y lluvioso paseamos por O'Connell Street, una de las calles más anchas de Europa, hasta llegar a la destilería Jameson.

24/06/2014
Tarde Cultural
Hoy hemos visitado la National Gallery of Ireland, que acoge una magnífica colección de pintura y para terminar hemos visitado el monumento de Oscar Wilde en Merrion Square

23/06/2014
Primer día paseando por Dublín
Hoy hemos iniciado el paseo por la institución educativa más famosa de Dublín, el Trinity College y hemos finalizado en St. Stephen´s Green, una zona ajardinada en el centro de la ciudad

 

Excursión a Glendalough.
Hemos pasado un día soleado en el valle de los dos lagos, disfrutando de un entorno natural privilegiado.

Hemos llegado bien. Todos ubicados.

 

¡Ya facturados! Preparados y con mucha ilusión.

Ayudas para participar en la actividad de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados

Se convocan ayudas para participar en la actividad de Recuperación y Utilización Educativa de Pueblos Abandonados que se desarrolla en Búbal (Huesca), Granadilla (Cáceres) y Umbralejo (Guadalajara), durante el periodo comprendido entre el 4 y el 31 de agosto de 2014. PARTICIPANTES Podrán participar los alumnos matriculados en centros docentes españoles del territorio nacional que cursen 3º y 4º de ESO, Bachillerato La edad máxima para la participación será de 18 años. DISTRIBUCIÓN DE TURNOS •a) Alumnos de 3º y 4º de ESO 1º turno: del 4 al 10 de agosto. 2º turno: del 11 al 17 de agosto. •b) Alumnos de Bachillerato 3º turno: del 18 al 24 de agosto. 4º turno: del 25 al 31 de agosto. PLAZO DE INSCRIPCIÓN El plazo de presentación de solicitudes finaliza el 30 de junio de 2014.

Guía de Prevención del Absentismo Escolar para familias

Esta guía publicada por el Ayuntamiento de Getafe, pretende concienciar a padres e hijos de la importancia de la asistencia al centro educativo.

Guía académica al terminar la ESO

Esta guía elaborada por el Ayuntamiento de Getafe, puede ayudar a los alumnos/as en la toma de decisiones al terminar la ESO.
No dejes de consultarla...

Convocatoria abierta para el préstamo de libros en el instituto

Recomendaciones a adolescentes desde la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid.

Pinchando en estas imágenes podréis obtener información sobre temas relacionados con la salud.

Campaña de prevención a la adicción a las nuevas tecnologías

 Aquí podrás reflexionar sobre el Uso/ Abuso y/o Adicción que haces de las Tenologías de la Información y la Comunicación. 

Consejos sobre uso y seguridad. ControlaTIC

• Limita los sitios o las actividades en las que utilizas el teléfono móvil: mientras estudias, en clase, viendo una película, en un concierto…
   
• Si quedas con tus amigos, céntrate en la conversacióncon ellos y no estés continuamente con el móvil. 
  
• Si te cuesta no comprobar la actividad de tu teléfono móvil, aunque sepas que no es el momento ni el lugar, lo mejor que puedes hacer es apagarlo… ¡evitarás tentaciones! No pasa
  nada si un día no puedes utilizar internet, el móvil o los videojuegos: ¡¡la vida continúa!! 
  
• Cuida la seguridad de los dispositivos que utilizas, ya que es una forma de cuidarte a ti mismo: asegúrate de que tienes instalado un antivirus, léete las políticas de privacidad y las condiciones de uso de los servicios que utilices, etc. 
  
• Si te gustan los videojuegos, úsalos en un horario adecuado y establece un tiempo máximo para jugar. Necesitas descansar por las noches así que, apaga el móvil, la tablet, la videoconsola o el ordenador cuando te vayas a dormir. 
  
• Diversifica tu ocio: no ocupes todo tu tiempo libre con las nuevas tecnologías, por ejemplo, haz deporte, queda con tus amigos, etc. 
  
• Si mucha gente te dice que estás “enganchado” piensa que puede que tengan razón: revisa cómo usas las nuevas tecnologías. 
  
• Y no lo olvides: pide ayuda a tus padres si crees que estás “enganchado” o ponte en contacto con la Línea de Ayuda de PROTÉGELES: contacto@protegeles.com 

LINEA DE AYUDA
Si necesitas recibir asesoramiento puedes dirigirte a la Línea de Ayuda sobre TECNOADICCIONES del Centro de Seguridad en Internet para los menores en España: PROTEGELES. Un equipo de psicólogos te atenderá de forma anónima y gratuita. 
Línea de Ayuda: www.tecnoadicciones.es / contacto@protegeles.com

Enseñar a los jóvenes a utilizar las TIC de forma responsable, clave para prevenir su adicción

Fundación Mapfre pone en marcha un programa educativo, con el Centro de Seguridad Protégeles y el Grupo Siena, dirigido a jóvenes entre 11 y 16 años, la franja de edad con mayor riesgo para desarrollar “tecnoadicciones”.

FUNDACIÓN MAPFRE, el Grupo SIENA y el Centro de Seguridad en Internet PROTEGELES desarrollan esta GUÍA con el objetivo de dotar a los docentes de herramientas y recursos para

trabajar con sus alumnos.

 

 

Enseñar a los jóvenes a utilizar las TIC de forma responsable, clave para prevenir su adicción

Fundación Mapfre pone en marcha un programa educativo, con el Centro de Seguridad Protégeles y el Grupo Siena, dirigido a jóvenes entre 11 y 16 años, la franja de edad con mayor riesgo para desarrollar “tecnoadicciones”.

¿Eres capaz de salir de casa sin el móvil? ¿Lo desconectas para estudiar? ¿Cuántas aplicaciones usas a diario? ¿Crees que deberías utilizar menos la mensajería instantánea, las redes sociales e Internet? Estas son algunas de las preguntas sobre las que reflexionarán cerca de 7.000 jóvenes de entre 11 y 16 años en varios talleres organizados por FUNDACIÓN MAPFRE con el fin de que conozcan si usan las nuevas tecnologías de forma responsable, sin que interfiera en su vida familiar, escolar y social, o si abusan de ellas o son adictos.
España se encuentra entre los países europeos con mayor desarrollo de conductas adictivas a Internet entre los adolescentes. Por ello, se ha puesto en marcha la campaña educativa “Controla TIC”, cuyo objetivo es facilitarles los conocimientos y las herramientas apropiadas para que sean conscientes de que hay que utilizar las nuevas tecnologías de forma responsable, controlada y segura.

El estrés

Pinchando en la imagen podrás acceder al díptico elaborado por la Comunidad de Madrid, sobre qué es el estrés, sus causas y qué hacer para disminuirlo.

Itinerarios en 4º ESO y Bachillerato

Pinchando en esta imagen podréis acceder a la oferta educativa de nuestro centro para 

4º ESO y Bachilleratos.

Aprender a estudiar de la Junta de Castilla y León

Programa interactivo donde el alumno puede ir seleccionando una serie de categorías que van desde las condiciones de estudio a técnicas concretas de las cuales aparecen consejos, juegos y ejercicios prácticos.

Técnicas de estudio de la Junta de Extremadura

Esta web es un buen recurso para trabajar a nivel individual las técnicas de estudio básicas; aunque están pensadas para alumnos de ESO, también serán útiles para cursos superiores. Incluye una valoración inicial del nivel personal de manejo en estas técnicas, orientaciones y prácticas concretas, con un apartado interesante para la mejora de la lectura.

Guía para padres 2013

 

 

Esta guía informativa está pensada para ser leída conjuntamente por padres e hijos. Intenta proporcionar información básica para facilitar la toma de decisiones. 

Esta guía tiene básicamente dos formas de uso: por los estudios finalizados,para ver las posibilidades de continuar, o por los estudios sobre los que se quiere obtener información.

Además de la información general sobre los distintos tipos de estudios y pruebas, aparecen otras informaciones

como son: becas, posibilidades de formación laboral, recursos de apoyo, direcciones de interés, etc.

Cuaderno Informativo de Orientación Académica y Profesional 2014

El Cuaderno Informativo de Orientación Académica y Profesional es un documento que sirve para que los profesionales de la docencia, y la comunidad educativa en general, dispongan de forma exhaustiva y detallada de toda la información sobre el sistema educativo vigente, con la que se pueda abordar la difícil y compleja tarea de optimizar las decisiones sobre el itinerario escolar de los estudiantes. Se estructura en dos partes:
» Parte I:  Ordenación de las Enseñanzas en la Educación Secundaria y Superior
» Parte II: Oferta educativa en la Comunidad de Madrid y Anexos complementarios

APRENDE A ESTUDIAR

"Aprender a Estudiar" es una página web llena de buenos consejos para mejorar tus resultados académicos, no dudes en visitarla ... ¡Seguro que te ayuda en algo!.

EL ACOSO ESCOLAR Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DESDE LA FAMILIA

Una guía para ayudar a la familia y a la escuela a detectar, prevenir y tratar los problemas relacionados con el acoso escolar y otras formas de violencia

FUNDACIÓN ANAR

La Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo) es una organización sin ánimo de lucro. Sus orígenes se remontan a 1970 y, desde entonces, se dedica, en el marco de la Convención de los Derechos del Niño de Naciones Unidas, a la promoción y defensa de los derechos de los menores en situación de riesgo y desamparo, mediante el desarrollo de proyectos tanto en España como en Latinoamérica.


En 1994 se abre el Teléfono ANAR de Ayuda a Niños y Adolescentes (900 20 20 10), una línea de ayuda gratuita, confidencial y que opera en todo el territorio nacional las 24 horas del día durante todos los días del año. Esta línea ofrece de forma inmediata a los menores una ayuda psicológica, social y jurídica, cuando éstos tienen problemas o se encuentran en situación de riesgo.

La Fundación cuenta además con el Teléfono del Adulto y la Familia ANAR (91 726 01 01 y 600 50 51 52), servicio de atención gratuito dirigido a aquellos adultos que necesitan ser orientados en temas relacionados con menores.

Conscientes del creciente uso de las nuevas tecnologías por parte de los niños y adolescentes, la Fundación ANAR puso en marcha en el año 2007, el Email ANAR al que se puede acceder a través de nuestra página web www.anar.org. Es un nuevo recurso de ayuda para niños, jóvenes, padres y profesionales; otro espacio gratuito, seguro y confidencial, en el que pueden expresar libremente aquello que les preocupa.

ASOCIACIÓN ADANER

ADANER (Asociación en Defensa de la Atención a la Anorexia Nerviosa y Bulimia).

Sus fines y objetivos primordiales están recogidos en los Estatutos que la rigen y son los siguientes:

- Contribuir a la mejora de la calidad de vida de los/as afectados/as de Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA).
- Procurar la mejora de la atención a los/as enfermos/as con Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) en nuestro país, tanto en los aspectos médicos y psicológicos como sociales, tratando de motivar a sectores públicos y privados con capacidad organizativa y medios para ello.
- Contribuir a la difusión de todos los aspectos relacionados con estos trastornos, con el objeto de sensibilizar a los/as profesionales de la salud, educación y servicios sociales, y a toda la población en general.
- Fomentar la investigación y el estudio sobre los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA), tanto en los aspectos médicos como en todos aquellos que rodean la vida del/la enfermo/a y sus familias.

REDES SOCIALES Y ADOLESCENCIA: LA FAMILIA ANTE EL USO DE LAS REDES SOCIALES EN INTERNET

Las Redes Sociales en Internet son un fenómeno reciente, en diez años estas aplicaciones han prendido con fuerza entre adolescentes y jóvenes, sin embargo el uso genera sensaciones contrapuestas entre los padres. Esta publicación tiene con finalidad ayudar a los padres a hablar de estos temas con sus hijos y ofrecer información para tomar decisiones sobre algunas situaciones en las que la opinión de un adulto es valiosa y útil.

FUNDACIÓN AEQUITAS

La Fundación Aequitas del Consejo General del Notariado, en colaboración con Fundación “la Caixa”, ha puesto en marcha recientemente el Servicio de Apoyo Jurídico para la Atención de Mujeres en situación de vulnerabilidad.
Se trata de un servicio de primera asistencia jurídica on line, gratuito y atendido por notarios y otros operadores jurídicos, destinado a mujeres que se encuentren en una situación de vulnerabilidad. El objetivo es potenciar su autonomía y ayudarlas en su toma de decisiones.

Este servicio potencia la respuesta de carácter jurídico, mediante la distribución de información de interés para las usuarias: divulgación de noticias, cursos y jornadas y la publicación de documentación especializada.

La voluntad es atender todas las peticiones que se realicen, sean por cuestiones relacionadas con violencia de género, discapacidad, inmigración, dependencia, familia, etc. La finalidad es que las usuarias consigan una primera orientación jurídica fácil, asequible y confidencial. Un primer paso que las oriente y apoye sobre los pasos a seguir cuando se encuentran ante un conflicto jurídico

VIDEO SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS EN INTERNET

PROTECCIÓN DE DATOS EN INTERNET

La Agencia de Protección de Datos de la Comunidad de Madrid, nos ha facilitado esta presentación en PowerPoint para estar atentos a los riesgos que existen en Internet.

VIDEO SOBRE CONSUMO RESPONSABLE

CONSUMO RESPONSABLE